Amor Mascarado
A história de um amor adolescente que mistura o Carnaval de Máscaras e o Congo, duas tradições da região.
Alunos da Escola do Campo e Estação de Ciências Margarete Cruz Pereira – Cariacica (ES)

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Amor Mascarado
Alunos da Escola do Campo e Estação de Ciências Margarete Cruz Pereira – Cariacica (ES)
Sinopse
A história de um amor adolescente que mistura o Carnaval de Máscaras e o Congo, duas tradições da região.
Técnicas Utilizadas
2D | Massinha | Pixilation | Recorte | Stopmotion
Atividade Cineclubista

A história se desenvolve numa escola rural, que aplica um processo pedagógico que incorpora as tradições locais e, ao mesmo tempo, amplia com a observação do universo através de um observatório instalado próximo a ela, que se situa em um morro bastante elevado, inserindo o conhecimento científico através da ludicidade. Exemplos da ampliação do espaço para a aprendizagem com atividades extraclasse, ampliando o tempo-espaço de convivência.

Ao desenvolver atividades agrícolas e a criação de animais para o consumo, de forma sustentável, mantém a tradição dos agricultores locais. Dessa forma os alunos se exercitam cuidando da horta/pomar, das criações de galinha e de porco, entre outras atividades ligadas os costumes locais, o que ressalta o sentimento de preservação das tradições e legados culturais de gerações anteriores, num repasse saudável e alegre para as gerações atuais e, ao mesmo tempo, criando um processo educativo de perpetuação dos valores da comunidade, tendo entretenimento como elemento do campo pedagógico

  • Faça um levantamento entre os alunos sobre as atividades extraclasse que mais gostam/gostariam de desenvolver. Faça uma votação para escolher 3 entre elas e desenvolva com eles as atividades escolhidas. Após solicite que façam, em grupos previamente definidos, um pequeno texto de avaliação das atividades.
  • Proponha aos estudantes uma busca ativa em sua comunidade sobre as tradições culturais locais durante as comemorações do mês do folclore brasileiro e após elaborarem textos curtos sobre elas, que escolham e confeccionem em grupo uma de suas representações que consideraram a mais significativa explicando o porquê. Monte com eles um painel na escola em comemoração ao dia do Folclore: 22 de agosto.
Mostras, Festivais e Prêmios

Anima Mundi (Rio de Janeiro) - Mostra Futuro Animador. 25 de julho a 03 de agosto de 2014;

Anima Mundi (São Paulo). Mostra Futuro Animador. 25 de julho a 03 de agosto de 2014;

8º Curta Cabo Frio – Festival de Cinema da Costa do Sol – Cabo Frio (Rio de Janeiro) – 01 a 07 de setembro de 2014. Mostra Prêmio Curta Escola;

X Festival Brasileiro de Filmes de Aventura, Turismo e Sustentabilidade (FATU) – Estância Turística de Joanópolis (SP) – 06 a 09 de novembro de 2014. Melhor Juvenil Escola;

9º Encontro Nacional de Cinema e Vídeo dos Sertões – Floriano – Piauí – 05 a 11 de novembro de 2014. Mostra Não Competitiva – Curta Criança Animação;

Festival Filmes da Estação Juiz de Fora - Mostra Trenzinho do Filmes da Estação – 12 a 16 de maio de 2015 – Juiz de Fora – Minas Gerais;

X Mostra Produção Independente – O Lugar da Memória – da ABD Capixaba - 09 a 13 de junho de 2015, no Cine Metrópolis, na Universidade Federal do ES;

Terceira Mostra Curta Colorado – 26 a 28 de agosto de 2015 – Mostra Competitiva - Bar do Pantera – Campo Grande – Cariacica – Espírito Santo – Prêmio do Júri Popular – Categoria Curta-Metragem;

Ficha Técnica

Roteiro, Direção e Animações
Alunos da Escola do Campo e Estação de Ciências Margarete Cruz Pereira – Cariacica (ES)

Orientação de roteiro e animações
Rosaria

Monitoria, montagem e finalização
Ariane Piñeiro
Marinéia Anatório

Desenhos Adicionais
Benício Ramos

Consultoria e Produção
Andréia Ramos

Produtora Executiva/Coordenação geral
Beatriz Lindenberg

Coordenação Administrativa
Patricia Cortes

Produção
Sheila Shunck

Coordenação Técnica
Nildo Neves

Assessoria de comunicação
Simony Leite

Trilha Sonora
Banda de Congo Taquaruçu
Pedro de Alcântara

Fotos
Cláudio Postay

Produção/ Coordenação Geral
Instituto Marlin Azul

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